Распоряжение от 27.03.2017 г № 138-РГ
О внесении изменения в Распоряжение Губернатора Красноярского края от 28.02.2013 N 60-рг «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Красноярском крае
1.В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.04.2014 N 722-р, статьей 90 Устава Красноярского края внести в Распоряжение Губернатора Красноярского края от 28.02.2013 N 60-рг "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Красноярском крае" следующее изменение:
в плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Красноярском крае":
в разделе 2 "Изменения в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании Красноярского края, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту":
в подразделе 2.4 "Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования Красноярского края, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту":
строку 2 изложить в следующей редакции:
"
| 2 | Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации учащихся Красноярского края | министерство образования Красноярского края, органы местного самоуправления муниципальных образований Красноярского края (по согласованию) с участием руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края | 2016 - 2018 годы | отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10%% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10%% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, с худшими результатами ЕГЭ |
| мониторинг овладения обучающимися навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров (краевая диагностическая работа по оценке уровня сформированности читательской грамотности в 4-х классах) | министерство образования Красноярского края | 2017 - 2018 годы | удельный вес численности обучающихся 4-х классов общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, овладевших навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров по итогам обучения на уровне начального общего образования, к общей численности обучающихся 4-х классов в этих организациях | |
| мониторинг развития навыков сотрудничества со сверстниками при осуществлении проектной деятельности (краевая диагностическая работа "Групповой проект" в 4-х классах) | министерство образования Красноярского края | 2017 - 2018 годы | удельный вес численности обучающихся 4-х классов общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, овладевших навыками сотрудничества со сверстниками при осуществлении проектной деятельности по итогам обучения на уровне начального общего образования, к общей численности обучающихся 4-х классов в этих организациях | |
| мониторинг освоения основных предметных и метапредметных умений в области математики по итогам второго года обучения на уровне основного общего образования (краевая контрольная работа по математике в 7-х классах) | министерство образования Красноярского края | 2017 - 2018 годы | удельный вес численности обучающихся 7-х классов общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, обладающих основными предметными и метапредметными умениями в области математики по итогам второго года обучения на уровне основного общего образования, к общей численности обучающихся 7-х классов в этих организациях | |
| мониторинг освоения основных предметных и метапредметных умений в области физики по итогам первого года обучения на уровне основного общего образования (краевая контрольная работа по физике в 8-х классах) | министерство образования Красноярского края | 2016 - 2018 годы | удельный вес численности обучающихся 8-х классов общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, обладающих основными предметными и метапредметными умениями в области физики по итогам первого года обучения на уровне основного общего образования, к общей численности обучающихся 8-х классов в этих организациях | |
| реализация проекта повышения качества математического образования в Красноярском крае | министерство образования Красноярского края, органы местного самоуправления муниципальных образований Красноярского края (по согласованию) с участием руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края | 2016 год | количество стажерских площадок для повышения квалификации преподавателей математики общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края | |
| реализация проекта дистанционного образования учащихся отдаленных, труднодоступных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края | министерство образования Красноярского края, органы местного самоуправления муниципальных образований Красноярского края (по согласованию) с участием руководителей общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края | 2016 - 2018 годы | доля общеобразовательных организаций с долгосрочными предметными вакансиями, включенных в проект дистанционного образования учащихся |
".
2.Опубликовать Распоряжение на "Официальном интернет-портале правовой информации Красноярского края" (www.zakon.krskstate.ru).
3.Распоряжение вступает в силу со дня подписания.
Губернатор края
В.А.ТОЛОКОНСКИЙ
Красноярск
27 марта 2017 года
N 138-рг