Постановление от 29.11.2012 г № 398-П

Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие муниципальной системы образования города Ачинска» на плановый период 2013 — 2015 годов


На основании статьи 16 Федерального закона от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", статьи 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Распоряжения Главы города от 09.12.2008 N 3549-р "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке, формировании и реализации долгосрочных городских целевых программ", руководствуясь статьями 46, 49 Устава города Ачинска, постановляю:
1.Утвердить ведомственную целевую программу "Развитие муниципальной системы образования города Ачинска" на плановый период 2013 - 2015 годов согласно приложению.
2.Контроль исполнения настоящего Постановления возложить на заместителя Главы Администрации города Ачинска Стрельцову Е.В.
3.Опубликовать Постановление в газете "Ачинская газета" и разместить его на сайте http://www.adm-achinsk.ru.
4.Постановление вступает в силу в день, следующий за днем его официального опубликования.
Глава
Администрации города Ачинска
В.И.АНИКЕЕВ
ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АЧИНСКА"
НА ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД 2013 - 2015 ГОДОВ
ПАСПОРТ
ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
┌────────────────┬────────────────────────────────────────────────────────┐
│Наименование    │Ведомственная целевая программа "Развитие муниципальной │
│программы       │системы образования города Ачинска" на плановый период  │
│                │2013 - 2015 годов (далее - Программа)                   │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Наименование    │Управление образования Администрации города Ачинска,    │
│органа          │Администрация города Ачинска, МБОУ "Сокол", МБУ "Центр  │
│администрации   │бух. учета", отдел спорта, туризма и молодежной политики│
│города -        │Администрации города Ачинска, отдел культуры            │
│разработчика    │Администрации города Ачинска                            │
│Программы       │                                                        │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Основание для   │1. ---------  долгосрочного социально-экономического     │
│разработки      │развития Российской Федерации на период до 2020 года,   │
│Программы       │утвержденная Распоряжением Правительства Российской     │
│                │Федерации от 17.11.2008 N 1662-р.                       │
│                │2. Национальная образовательная инициатива "Наша новая  │
│                │школа", утвержденная Президентом Российской Федерации   │
│                │04.02.2010 N Пр-271.                                    │
│                │3. -------------  Правительства Российской Федерации от  │
│                │07.02.2011 N 61 "О Федеральной целевой программе        │
│                │развития образования на 2011 - 2015 годы".              │
│                │4. ------  Министерства образования и науки Российской   │
│                │Федерации от 23.11.2009 N 655 "Об утверждении и введении│
│                │в действие федеральных государственных требований к     │
│                │структуре основной общеобразовательной программы        │
│                │дошкольного образования".                               │
│                │5. ------  Министерства образования и науки Российской   │
│                │Федерации от 06.10.2009 N 373 "Об утверждении и         │
│                │введении в действие федерального государственного       │
│                │образовательного стандарта начального общего            │
│                │образования".                                           │
│                │6. ------  Министерства образования и науки Российской   │
│                │Федерации от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении          │
│                │федерального государственного образовательного стандарта│
│                │основного общего образования".                          │
│                │7. -----  Красноярского края "Об обеспечении прав детей  │
│                │на отдых, оздоровление и занятость в Красноярском крае" │
│                │от 07.07.2009 N 8-3618.                                 │
│                │8. ------------  Правительства Красноярского края от     │
│                │08.07.2011 по утверждению комплекса мер по модернизации │
│                │системы общего образования Красноярского края.          │
│                │9. Распоряжение Администрации города Ачинска от         │
│                │30.03.2012 N 1023-р "Об утверждении плана мероприятий   │
│                │по переходу к программному бюджету города Ачинска".     │
│                │10. -------------  Главы Администрации города Ачинска от │
│                │09.07.2012 N 239-п "Об утверждении Порядка разработки,  │
│                │утверждения и реализации ведомственных целевых          │
│                │программ".                                              │
│                │11. ------------  Правительства Красноярского края от    │
│                │14.12.2010 N 1047-р "Об утверждении ведомственной       │
│                │целевой программы "Развитие физической культуры и       │
│                │спорта в Красноярском крае на 2011 - 2013 годы".        │
│                │15. Федеральный -----  N 145-ФЗ "О внесении изменений в  │
│                │Закон Российской Федерации "Об образовании".            │
│                │16. -----  Красноярского края от 28.06.2007 N 2-190 (ред.│
│                │от 01.12.2011) "О культуре" (подписанный Губернатором   │
│                │Красноярского края) (с изм. и доп., вступающими в силу с│
│                │24.12.2011).                                            │
│                │13. ------  Министерства культуры Российской Федерации   │
│                │от 09.08.2012 N 855 "Об утверждении федеральных         │
│                │государственных требований к минимуму содержания,       │
│                │структуре и условиям реализации дополнительной          │
│                │предпрофессиональной общеобразовательной программы в    │
│                │области изобразительного искусства "Дизайн" и сроку     │
│                │обучения по этой программе" (рег. N 25322 от            │
│                │30.08.2012).                                            │
│                │17. ------  Министерства культуры Российской Федерации   │
│                │от 09.08.2012 N 854 "Об утверждении федеральных         │
│                │государственных требований к минимуму содержания,       │
│                │структуре и условиям реализации дополнительной          │
│                │предпрофессиональной общеобразовательной программы в    │
│                │области музыкального искусства "Инструменты эстрадного  │
│                │оркестра" и сроку обучения по этой программе" (рег.     │
│                │N 25320 от 30.08.2012).                                 │
│                │18. -------------  Правительства Красноярского края от   │
│                │20.01.2009 N 24-п "Об утверждении основных направлений  │
│                │стратегии культурной политики Красноярского края на 2009│
│                │- 2020 годы"                                            │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Цель Программы  │Повышение качества предоставления общедоступного и      │
│                │бесплатного дошкольного, начального общего, основного   │
│                │общего, среднего (полного) общего образования,          │
│                │дополнительного образования на территории города        │
│                │Ачинска, организации отдыха и оздоровления детей.       │
│                │Оказание услуг в целях обеспечения реализации           │
│                │предусмотренных законодательством Российской Федерации  │
│                │полномочий органов государственной власти или органов   │
│                │местного самоуправления в сферах образования, физической│
│                │культуры и спорта                                       │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Задачи Программы│1. Обеспечить безопасные и комфортные условия           │
│                │жизнедеятельности образовательных учреждений, в том     │
│                │числе через развитие материально-технической базы       │
│                │образовательных учреждений.                             │
│                │2. Создать дополнительные места в дошкольных            │
│                │образовательных учреждениях и разные формы              │
│                │предоставления дошкольного образования.                 │
│                │3. Обеспечить обновление структуры и содержания         │
│                │образования, в том числе через внедрение новых          │
│                │образовательных стандартов, использование разных форм   │
│                │получения образования, развитие дистанционного обучения │
│                │детей с ограниченными возможностями здоровья.           │
│                │4. Обеспечить развитие системы воспитания,              │
│                │дополнительного образования, выявление и поддержку      │
│                │талантливых детей, организацию отдыха и занятости детей │
│                │в каникулярное время.                                   │
│                │5. Повысить социальный статус и профессионализм         │
│                │работников образовательных учреждений.                  │
│                │6. Реализовать дополнительные образовательные программы │
│                │с целью всестороннего удовлетворения потребностей       │
│                │детей, подростков и молодежи в регулярных физкультурно- │
│                │спортивных занятиях и обеспечения условий для           │
│                │физического совершенствования                           │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Срок реализации │2013 - 2015 годы                                        │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Общий объем     │Расходы бюджета города по отрасли "Образование" на 2013 │
│финансирования с│- 2015 годы составят всего 3053304,90 тыс. руб., в том  │
│разбивкой по    │числе по годам:                                         │
│годам           │2013 год - 1012725,00 тыс. руб.;                        │
│                │2014 год - 1001464,60 тыс. руб.;                        │
│                │2015 год - 1039115,30 тыс. руб.;                        │
│                │в том числе:                                            │
│                │краевой бюджет 1136385,80 тыс. руб., в том числе по     │
│                │годам:                                                  │
│                │2013 год - 367636,10 тыс. руб.;                         │
│                │2014 год - 383569,80 тыс. руб.;                         │
│                │2015 год - 385452,90 тыс. руб.;                         │
│                │местный бюджет 1916646,10 тыс. руб., в том числе по     │
│                │годам:                                                  │
│                │2013 - 645088,90 тыс. руб.;                             │
│                │2014 - 617894,80 тыс. руб.;                             │
│                │2015 - 653662,40 тыс. руб.                              │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Целевые         │- Обеспечение безопасных условий жизнедеятельности      │
│показатели      │образовательных учреждений, сохранение здоровья         │
│                │учащихся, обеспечение безопасности и приведение в       │
│                │соответствие с лицензионными требованиями условий       │
│                │жизнедеятельности образовательных учреждений.           │
│                │- Предоставление доступного и качественного образования:│
│                │дошкольного, общего, дополнительного.                   │
│                │- Обновление содержания и технологий образования,       │
│                │обеспечивающих оптимальное сочетание фундаментальности и│
│                │компетентностного подхода.                              │
│                │- Обеспечение функциональной грамотности и социальной   │
│                │компетентности выпускников начальной, основной и средней│
│                │школы.                                                  │
│                │- Интеграция ресурсов дополнительного и общего          │
│                │образования.                                            │
│                │- Улучшение кадрового обеспечения системы образования.  │
│                │- Повышение доли внебюджетного финансирования           │
│                │образовательных учреждений через участие в инновационных│
│                │конкурсах и проектах.                                   │
│                │- Повышение эффективности управления образованием.      │
│                │- Улучшение условий обучения, повышение эффективности   │
│                │использования материально-технической базы              │
│                │образовательных учреждений.                             │
│                │- Совершенствование инфраструктуры, обеспечивающей      │
│                │потребности муниципальной системы образования,          │
│                │расширение образовательной среды для детей с            │
│                │ограниченными возможностями здоровья.                   │
│                │- Снижение вероятности и масштаба асоциальных явлений   │
│                │среди детей.                                            │
│                │- Повышение эффективности использования бюджетных       │
│                │средств.                                                │
│                │- Обеспечение максимальной наполняемости учебных групп  │
│                │и сохранности контингента обучающихся в учреждениях     │
│                │дополнительного образования детей физкультурно-         │
│                │спортивной направленности.                              │
│                │- Положительные результаты сдачи контрольно-переводных  │
│                │нормативов по общефизической и теоретической подготовке.│
│                │- Улучшение кадрового обеспечения системы               │
│                │дополнительного образования детей физкультурно-         │
│                │спортивной направленности.                              │
│                │- Положительная динамика спортивных достижений и        │
│                │результатов выступлений на спортивных соревнованиях     │
│                │различного уровня.                                      │
│                │- Улучшение условий обучения, повышение эффективности   │
│                │использования материально-технической базы учреждений   │
│                │дополнительного образования детей физкультурно-         │
│                │спортивной направленности.                              │
│                │- Повышение эффективности использования бюджетных       │
│                │средств                                                 │
├────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│Показатели      │Реализация программных мероприятий обеспечит:           │
│результативности│- число дошкольных муниципальных образовательных        │
│                │учреждений увеличится (2013 г. - 31 ДОУ; 2015 г. - 35   │
│                │ДОУ);                                                   │
│                │- удельный вес муниципальных дошкольных образовательных │
│                │учреждений, требующих капитального ремонта, в общем их  │
│                │числе уменьшится (2013 - 25%; 2015 г. - 20%);           │
│                │- удельный вес муниципальных общеобразовательных        │
│                │учреждений, требующих капитального ремонта, в общем их  │
│                │числе уменьшится (2013 - 25%; 2015 г. - 15%);           │
│                │- доля дошкольных образовательных учреждений, ИКТ       │
│                │(информационно-коммуникационных технологий),            │
│                │инфраструктура которых отвечает современным требованиям │
│                │управления образовательным процессом (2013 г. - 60%;    │
│                │2015 г. - 15%);                                         │
│                │- число детей, состоящих на учете для определения в     │
│                │муниципальные дошкольные образовательные учреждения,    │
│                │составит: 2013 г. - 6153 чел.; 2015 г. - 4020 чел.;     │
│                │- доля детей в возрасте от 2 до 7 лет, получающих услуги│
│                │дошкольного образования, увеличится (2013 г. - 56%; 2015│
│                │г. - 79%);                                              │
│                │- доля лиц с высшим профессиональным образованием в     │
│                │общей численности педагогических работников             │
│                │муниципальных дошкольных образовательных учреждений     │
│                │увеличится (2013 г. - 31%; 2015 г. - 31,5%);            │
│                │- удельный вес педагогических работников с высшим       │
│                │образованием в общей численности педагогических         │
│                │работников муниципальных общеобразовательных учреждений │
│                │увеличится (2013 - 74,9%; 2015 г. - 76%);               │
│                │- удельный вес педагогических работников, которым       │
│                │присвоена высшая и первая квалификационная категория, в │
│                │общей численности педагогических работников             │
│                │муниципальных общеобразовательных учреждений увеличится │
│                │(2013 г. - 45%; 2015 г. - 47%);                         │
│                │- численность лиц, обучающихся в муниципальных          │
│                │общеобразовательных учреждениях (среднегодовая),        │
│                │составит (2013 г. - 10 435 чел.; 2015 г. - 10522 чел.); │
│                │- доля учащихся с ограниченными возможностями здоровья, │
│                │получающих образовательную услугу, увеличится (2013 г. -│
│                │73%; 2015 г. - 80%);                                    │
│                │- численность выпускников муниципальных                 │
│                │общеобразовательных учреждений составит: 2013 г. - 548  │
│                │чел.; 2015 г. - 511 чел.;                               │
│                │- доля учащихся, вовлеченных в олимпиадное движение,    │
│                │увеличится (2013 г. - 80%; 2015 г. - 84%);              │
│                │- доля выпускников, не получивших аттестат о среднем    │
│                │(полном) образовании, в общей численности выпускников   │
│                │муниципальных общеобразовательных учреждений составит:  │
│                │2013 г. - 2,2% в 2013 г., в 2015 г. - 2,0%;             │
│                │- доля лиц, сдавших единый государственный экзамен по   │
│                │русскому языку и математике, в численности выпускников, │
│                │участвовавших в едином государственном экзамене по      │
│                │данным предметам, составит 97,6% в 2012 г., 98% в 2015  │
│                │г.;                                                     │
│                │- количество классов в муниципальных общеобразовательных│
│                │учреждениях (среднегодовое) сохранится в количестве 433 │
│                │в 2013 г., 433 - в 2015 г.;                             │
│                │- наполняемость классов в муниципальных                 │
│                │общеобразовательных учреждениях (среднегодовая) составит│
│                │с 2013 г. 24,1%, в 2014 г. - 24,3%;                     │
│                │- доля детей в возрасте 6 - 18 лет, получающих услуги   │
│                │дополнительного образования, в общей численности детей  │
│                │данной возрастной группы составит в 2013 г. 80%, в 2015 │
│                │г. - 80,3%;                                             │
│                │- охват учащихся муниципальных общеобразовательных      │
│                │учреждений горячим питанием составит в 2013 г. 70%, в   │
│                │2015 г. - 73%;                                          │
│                │- доля учащихся, обучающихся по специальным             │
│                │(коррекционным) программам, обеспеченных бесплатным     │
│                │двухразовым питанием детей, составит в 2015 г. 100%;    │
│                │- доля детей, охваченных разными видами отдыха и        │
│                │оздоровления, от общего количества обучающихся в        │
│                │муниципальных общеобразовательных учреждениях увеличится│
│                │с 78% в 2013 г. до 80,1% в 2015 г.;                     │
│                │- число занимающихся в учебно-тренировочных группах     │
│                │составит в 2013 г. - 2015 г. 888 человек, в группах     │
│                │спортивного совершенствования - 35 человек и в группах  │
│                │высшего спортивного мастерства - 5 человек;             │
│                │- число занимающихся, имеющих звание кандидата в мастера│
│                │спорта, в 2013 г. - 35 человек, к 2015 г. - 37 человек, │
│                │мастера спорта - в 2013 г. - 6, к 2015 г. - 9 человек,  │
│                │мастера спорта международного класса - в 2013 г. - 3, к │
│                │2015 г. - 4 человека;                                   │
│                │- доля занимающихся в возрасте от 6 до 14 лет,          │
│                │получающих услуги дополнительного образования детей     │
│                │физкультурно-спортивной направленности, увеличится с    │
│                │64,5% в 2013 г. до 67,0% в 2015 г.;                     │
│                │- доля тренеров-преподавателей с высшим профессиональным│
│                │образованием в общей численности работников             │
│                │муниципальных учреждений дополнительного образования    │
│                │детей физкультурно-спортивной направленности увеличится │
│                │с 55,9% в 2013 г. до 61,0% в 2015 г.;                   │
│                │- количество учреждений дополнительного образования     │
│                │детей сохранится в количестве 3 единиц в 2013 г., 3     │
│                │единиц в 2015 г.; в том числе детских музыкальных школ -│
│                │2 ед. в 2013 г., 2 ед. в 2015 г., детских художественных│
│                │школ - 1 ед. в 2013 г., 1 ед. в 2015 г.;                │
│                │- доля работников учреждений дополнительного образования│
│                │детей в области культуры со специальным профильным      │
│                │образованием (от общего числа специалистов учреждения)  │
│                │увеличится с 59,6% в 2013 г. до 61,5% в 2015 г.;        │
│                │- количество участников/победителей краевых,            │
│                │региональных, всероссийских, международных выставок,    │
│                │фестивалей и конкурсов увеличится с 530/34 чел. в 2013  │
│                │г. до 561/38 чел. в 2015 г.;                            │
│                │- число учащихся в детских музыкальных и художественных │
│                │школах (на начало учебного года) в течение 2013 - 2014  │
│                │гг. сохранится в количестве 0,670 тыс. чел., в 2015 г.  │
│                │увеличится на 1 чел. и составит 0,671 тыс. чел.;        │
│                │- отношение количества выпускников детских музыкальных и│
│                │художественных школ, успешно ("хорошо" и "отлично")     │
│                │сдавших выпускной экзамен, к общему количеству          │
│                │выпускников увеличится с 71,6% в 2013 г. до 73,6 в 2015 │
│                │г.;                                                     │
│                │- количество выпускников детских музыкальных и          │
│                │художественных школ, поступающих в профильные ссузы и   │
│                │вузы в течение 2013 - 2014 гг., сохранится в количестве │
│                │19 человек, в 2015 г. увеличится на 1 чел. и составит 20│
│                │человек                                                 │
└────────────────┴────────────────────────────────────────────────────────┘

I.Цели и задачи
Ведомственная целевая программа развития муниципальной системы образования города Ачинска разработана с учетом приоритетов государственной образовательной политики и процессов социально-экономического развития. Важным фактором, влияющим на постановку цели и задач Программы, является федеральная и региональная образовательная политика, направленная на модернизацию системы образования. Стратегической целью в сфере образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Современный период характеризуется значительными перестройками всей системы образования. Это связано с новой концепцией социально-экономического развития страны. В ряде основных стратегических документов - Концепции 2020, современной модели российского образования, инициативе Президента "Наша новая школа", проекте модернизации региональных систем образования - представлены главные ориентиры и пути достижения необходимого уровня качества современного образования. Необходимость разработки и принятия ведомственной целевой программы развития муниципальной системы образования на 2013 - 2015 годы обусловлена тенденциями развития общества, необходимостью повышения открытости и эффективности системы образования, направленной на обеспечение удовлетворения образовательных запросов населения города. Результаты современного состояния муниципальной системы образования города свидетельствуют о том, что образовательная система является целостной и динамично развивающейся. Цель Программы - повышение качества предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительного образования на территории города Ачинска, организации отдыха и оздоровления детей.
Для достижения цели Программы необходимо решение ряда задач, предусматривающих системный и комплексный подход к обновлению системы образования. Основанием для определения задач являются исходная ситуация и ориентиры, заданные Концепцией модернизации российского образования, приоритетным национальным проектом "Образование", национальным проектом "Наша новая школа".
Таким образом, перед муниципальной системой образования стоят следующие задачи:
- обеспечение безопасных и комфортных условий жизнедеятельности образовательных учреждений, в том числе через развитие материально-технической базы образовательных учреждений;
- создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях и разных форм предоставления дошкольного образования;
- обеспечение обновления структуры и содержания образования, в том числе через внедрение новых образовательных стандартов, использование разных форм получения образования, развитие дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
- совершенствование организации школьного питания;
- обеспечение развития системы воспитания, дополнительного образования, выявления и поддержки талантливых детей, организации отдыха и занятости детей в каникулярное время;
- повышение социального статуса и профессионализма работников образовательных учреждений.
II.Расходные обязательства
Основное предназначение управления образования Администрации города Ачинска - гарантированное исполнение расходных обязательств в соответствии с приоритетами образовательной политики.
Объем расходных обязательств бюджета города, формирующихся по отрасли "Образование", составляет 3053304,90 тыс. руб., в том числе:
2013 год - 1012725,00 тыс. руб.;
2014 год - 1001464,60 тыс. руб.;
2015 год - 1039115,30 тыс. руб.
Расходные обязательства представлены в приложении 1 к Программе.
III.Планируемые результаты деятельности
Для мониторинга и оценки реализации Программы, степени достижения цели и решения поставленных задач разработана система целевых показателей и показателей результативности деятельности управления образования Администрации города Ачинска.
По каждому целевому показателю и показателю результативности представлены:
- источник информации;
- фактическое значение за отчетный год;
- плановые значения на текущий год;
- плановые значения на плановый период (два последующих года после текущего).
По каждому показателю результативности приводится весовой критерий, характеризующий приоритетность данного показателя в соответствии с приоритетами социально-экономического развития города Ачинска.
Цели, целевые показатели, задачи, показатели результативности представлены в приложении 2 к Программе.
IV.Распределение расходов по целям, задачам и мероприятиям
Ведомственная целевая программа на 2012 год и плановый период 2013 - 2015 годов сформирована в пределах выделенных ассигнований с учетом всех резервов для функционирования и развития муниципальной системы образования.
Распределение расходов по отрасли "Образование" по целям, задачам и мероприятиям представлено в приложении 3 к Программе.
Для достижения основной цели Программы должны быть решены задачи с общим объемом финансирования мероприятий в 2013 - 2015 годах на сумму 2723252,20 тыс. руб.
Задача 1. Создание безопасных и комфортных условий жизнедеятельности образовательных учреждений, в том числе через развитие материально-технической базы образовательных учреждений.
Решение задачи планируется путем проведения капитальных и текущих ремонтов, приобретения оборудования для образовательных учреждений, снятия предписаний органов надзора за счет бюджетных ассигнований управления образования Администрации города Ачинска, а также за счет средств городских целевых программ (далее - ГЦП) "Школьные дворы" на 2011 - 2013 годы, "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений" на 2013 - 2015 годы.
Задача 2. Создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях и разных форм предоставления дошкольного образования.
Решение задачи планируется в рамках исполнения мероприятий ГЦП "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений" на 2013 - 2015 годы.
Задача 3. Обеспечение обновления структуры и содержания образования, в том числе через внедрение новых образовательных стандартов, использование разных форм получения образования, обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.
Решение задачи планируется за счет:
проведения мероприятий с целью подготовки необходимых данных для расчета субвенций и объема расходов бюджета города для обеспечения стабильного функционирования сети общеобразовательных учреждений, предоставляющих начальное общее, основное общее и среднее (полное) общее образование (на выполнение муниципального задания), для обеспечения стабильного функционирования сети дошкольных образовательных учреждений (на выполнение муниципального задания) и расходов на содержание в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях (группах) детей с ОВЗ в размере родительской платы;
реализации мероприятий ГЦП "Здоровье и образование" на 2011 - 2013 годы; реализации мероприятий ГЦП "Здоровье и образование" на 2014 - 2015 годы;
реализации мероприятий ГЦП "Информатизация системы образования" на 2010 - 2013 годы.
Задача 4. Совершенствование организации школьного питания.
Решение задачи планируется за счет:
проведения мероприятий по обеспечению питанием в общеобразовательных учреждениях детей из семей со среднедушевым доходом ниже величины прожиточного минимума (в том числе детей из семей со среднедушевым доходом ниже величины прожиточного минимума, посещающих группы продленного дня).
Задача 5. Обеспечение развития системы воспитания, дополнительного образования, выявления и поддержки талантливых детей, организации отдыха и занятости детей в каникулярное время.
Решение задачи планируется в рамках исполнения следующих мероприятий:
обеспечение стабильного функционирования сети учреждений дополнительного образования и учреждений (предоставление субсидий муниципальным бюджетным образовательным учреждениям дополнительного образования детей на выполнение муниципального задания);
реализация мероприятий ГЦП "Воспитание и дополнительное образование" на 2010 - 2013 годы;
реализация мероприятий ГЦП "Одаренные дети" на 2011 - 2013 годы;
реализация мероприятий ГЦП "Одаренные дети" на 2014 - 2016 годы;
реализация мероприятий ГЦП "Круглогодичный отдых, оздоровление и занятость детей города Ачинска" на 2013 - 2015 годы.
Задача 6. Повысить социальный статус и профессионализм работников образовательных учреждений.
Решение задачи планируется обеспечить за счет реализации приоритетного национального проекта "Образование" в части выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам общеобразовательных учреждений, НСОТ;
реализация мероприятий по ГЦП "Кадры в системе образования города Ачинска" на 2013 - 2015 годы.
Нераспределенные расходы, которые не могут быть распределены по отдельным целям и задачам, приводятся в таблице приложения 3 к Программе отдельной строкой.
Задача 7. Реализация дополнительных образовательных программ с целью всестороннего удовлетворения потребностей детей, подростков и молодежи в регулярных физкультурно-спортивных занятиях и обеспечение условий для физического совершенствования.
Решение задачи предусматривает:
- создание единой системы обучения, подготовки и отбора спортсменов в соответствии с требованиями образовательных программ по видам спорта (предоставление субсидий на выполнение муниципального задания учреждениями дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности);
- создание условий для занятий физической культурой и спортом;
- обеспечение повышения уровня общей и специальной физической подготовленности в соответствии с требованиями программ по видам спорта;
- организация учебно-тренировочного процесса в учреждениях дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности в соответствии с научно разработанной системой многолетней спортивной подготовки, обеспечивающей преемственность задач, средств, методов, организационных форм подготовки всех возрастных групп;
- реализация мероприятий ГЦП "Одаренные дети" на 2011 - 2013 годы;
- реализация мероприятий ГЦП "От массовости к мастерству" на 2011 - 2013 годы.
Задача 8. Обеспечение развития дополнительного образования детей в области культуры.
Решение задачи планируется в рамках исполнения следующих мероприятий:
обеспечение стабильного функционирования сети учреждений дополнительного образования детей в области культуры (предоставление субсидий муниципальным бюджетным образовательным учреждениям дополнительного образования детей на выполнение муниципального задания);
реализация мероприятий по переходу на дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств на основании федеральных государственных требований, установленных к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данных программ (Федеральный закон N 145-ФЗ);
реализация мероприятий ГЦП "Одаренные дети" на 2011 - 2013 годы;
реализация мероприятий ГЦП "Одаренные дети" на 2014 - 2016 годы;
участие воспитанников учреждений дополнительного образования детей в области культуры в краевых, региональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях, выставках;
проведение капитальных и текущих ремонтов, приобретение оборудования для учреждений дополнительного образования детей в области культуры, снятие предписаний органов надзора за счет бюджетных ассигнований и субсидий краевого бюджета.
Объем финансирования по задаче в 2013 - 2015 годах составляет 48479,23 тыс. руб.
Расходы на капитальное строительство в рамках реализации ведомственной целевой программы по управлению образования администрации города предусмотрены в приложении 4 к Программе.
Распределение планируемых объемов финансирования Программы по источникам и направлениям расходования средств представлено в приложении 5 к Программе.
Распределение планируемых объемов финансирования Программы по кодам классификации операций сектора государственного управления (в целом по указанной Программе) представлено в приложении 6 к Программе.
Распределение планируемых объемов финансирования Программы по кодам классификации операций сектора государственного управления (по каждой задаче указанной Программы) представлено в приложении 7 к Программе.