Постановление от 20.08.2012 г № 278-П

О внесении изменений и дополнений в Постановление Администрации города Ачинска Красноярского края от 28.02.2011 N 047-п


На основании статьи 16 Федерального закона от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", статьи 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Распоряжения Главы города от 09.12.2008 N 3549-р "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке, формировании и реализации долгосрочных городских целевых программ", руководствуясь статьями 46, 49 Устава города Ачинска, постановляю:
1.Внести в Постановление Администрации города Ачинска 28.02.2011 N 047-п "Об утверждении долгосрочной городской целевой программы "Одаренные дети на 2011 - 2013 годы" следующие изменения:
1.1.Раздел 2 "Основные цели и задачи, сроки реализации программы" изложить в следующей редакции:
"Основной целью Программы является создание оптимальных условий для выявления, поддержки, развития и самореализации одаренных детей как основы интеллектуального, творческого, культурного, спортивного потенциала города в интересах личности, общества, государства.
Задачи Программы:
- обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития одаренных детей;
- обеспечить преемственность в выявлении и развитии одаренности детей от дошкольного образования до профессионального самоопределения;
- организовать проведение мероприятий для выявления, поддержки и развития одаренных детей;
- привлекать к работе с одаренными детьми родителей и общественность города;
- пропагандировать достижения одаренных детей, тиражировать положительный опыт педагогов и тренеров, работающих с одаренными детьми.".

1.2.Строку в паспорте Программы "Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности" изложить в следующей редакции:
"┌──────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────┐
│Ожидаемые конечные    │Результатом реализации мероприятий,               │
│результаты реализации │предусмотренных программой "Одаренные дети",      │
│Программы             │станет:                                           │
│                      │1. Диагностика одаренности с помощью              │
│                      │сертифицированных программ.                       │
│                      │2. Выявление, поддержка, развитие и               │
│                      │самореализация одаренных детей через участие в    │
│                      │мероприятиях различного уровня, развитие          │
│                      │конкурентных качеств, способности к социальной    │
│                      │адаптации одаренных детей.                        │
│                      │3. Сопровождение одаренных детей педагогами       │
│                      │вузов, внедрение эффективных образовательных      │
│                      │программ, технологий и методик обучения одаренных │
│                      │детей.                                            │
│                      │4. Представление общественности города (педагоги, │
│                      │учащиеся и родители) достижений одаренных детей   │
│                      │через публикацию лучших работ в сборнике.         │
│                      │5. Профессиональное самоопределение детей по      │
│                      │художественно-эстетическому направлению.          │
│                      │6. Выявление, поддержка, развитие и               │
│                      │самореализация спортивно одаренных детей          │
├──────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│Показатели социально- │1. Диагностика интеллектуальной одаренности с     │
│экономической         │помощью сертифицированных программ не менее 600   │
│эффективности (целевые│человек.                                          │
│ориентиры)            │2. Участие детей в мероприятиях интеллектуального │
│                      │направления (олимпиады, научно-практические       │
│                      │конференции, интенсивные школы, конкурсы) разного │
│                      │уровня увеличится с 5420 человек в 2011 году до   │
│                      │6930 человек в 2013 году.                         │
│                      │3. Участие детей в мероприятиях спортивного и     │
│                      │художественно-эстетического направления           │
│                      │(конкурсы, выставки, фестивали, спартакиады)      │
│                      │разного уровня увеличится с 5405 человек в 2011   │
│                      │году до 6100 человек в 2013 году.                 │
│                      │4. Обучение в дистанционной школе "Юный           │
│                      │исследователь" ежегодно пройдут не менее 10       │
│                      │человек.                                          │
│                      │5. Презентация деятельности одаренных детей через │
│                      │публикацию лучших работ в сборнике ежегодно.      │
│                      │6. Количество выпускников детских школ искусств,  │
│                      │поступающих на обучение в профильные ссузы и вузы │
│                      │(искусства и культуры), увеличится с 16 человек в │
│                      │2011 году до 21 человека в 2013 году.             │
│                      │7. Число подготовленных: кандидатов в мастера     │
│                      │спорта - 62 человека, мастеров спорта составит 20 │
│                      │человек.                                          │
│                      │8. Число подготовленных массовых разрядов         │
│                      │составит 2149 человек.                            │
│                      │Целевые ориентиры Программы изложены в приложении │
│                      │N 1                                               │
└──────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────┘".

1.3.Приложение N 1 к разделу II программы "Целевые ориентиры программы" изложить в следующей редакции:
"ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ПРОГРАММЫ











































Цель: создание оптимальных условий для выявления, поддержки, развития и
самореализации одаренных детей как основы интеллектуального, творческого,
культурного, спортивного потенциала города в интересах личности,
общества, государства
Nрезультатпоказательколичество201120122013
1Диагностика
одаренности с
помощью
сертифицированных
программ
Показатель 1:
ежегодно диагностику
интеллектуальной
одаренности с помощью
сертифицированных
программ пройдут не
менее
человек0200400
2Выявление,
поддержка,
развитие и
самореализация
одаренных детей
через участие в
мероприятиях
различного
уровня, развитие
конкурентных
качеств,
способности к
социальной
адаптации
одаренных детей
Показатель 2: участие
детей в мероприятиях
интеллектуального
направления
(олимпиады, научнопрактические
конференции,
интенсивные школы,
конкурсы) разного
уровня
человек542064506930
Показатель 3: участие
детей в мероприятиях
спортивного и
художественноэстетического
направления
(конкурсы, выставки,
фестивали,
спартакиады) разного
уровня
человек540557606100
3Сопровождение
одаренных детей
педагогами вузов,
внедрение
эффективных
образовательных
программ,
технологий и
методик обучения
одаренных детей
Показатель 4:
обучение в
дистанционной школе
"Юный исследователь" учащихся - призеров научно-практической конференции из малообеспеченных семей
человек 10 10 10
4 Представление общественности города (педагоги, учащиеся и родители) достижений одаренных детей Показатель 5: презентация деятельности одаренных детей через публикацию лучших работ краевой научнопрактической конференции в сборнике (не менее 15 работ) сборник 1 1 1
5 Профессиональное самоопределение детей по художественноэстетическому направлению Показатель 6: количество выпускников детских школ искусств, поступающих на обучение в профильные ссузы и вузы (искусства и культуры) человек 16 18 21
6 Выявление, поддержка, развитие и самореализация спортивно одаренных детей Показатель 7: число подготовленных кандидатов в мастера спорта/мастеров спорта человек 22/7 19/8 21/5
Показатель 8: число подготовленных массовых разрядов человек 723 696 730

<**> За счет средств Программы производится оплата оргвзноса в дистанционной школе.".
2.Контроль исполнения настоящего Постановления возложить на заместителя Главы Администрации города Ачинска Стрельцову Е.В.
3.Опубликовать Постановление в газете "Ачинская газета" и разместить его на сайте http://www.adm-achinsk.ru.
4.Постановление вступает в силу в день, следующий за днем его официального опубликования.
Глава
Администрации города Ачинска
В.И.АНИКЕЕВ